手机浏览器扫描二维码访问
为你吹彩虹屁的我作者:角角生花
经过两个多月六十几天的打磨,原本只有大纲和简略剧情的剧本,终于被乔巧淬炼成一个完整的成品。
乔巧将它命名为《泥沼》。
《泥沼》初初成型,是源于乔巧多年前于生活中有感而发,而写下的故事大纲。
那时她还是个大学生,放暑假的时候,到一处偏远落后的地区当支教,目睹了那里的人因穷困而生活艰难的状况。
她教过一个小孩,那小孩没有父亲,听那位母亲说,孩子的父亲是患病离世的,因为穷,没钱看病,活活熬死了。
有病却无钱可医,想活却活不下去。
乔巧当时听到这个故事的时候,只是觉得心里难过,但她没有哭。
后来某一天,她静静地坐在小学校外面的田埂边,看到那孩子正在跟别的小伙伴们玩闹,突然就哭了。
她看过那孩子父亲的照片,那孩子在蓝天下无忧无虑地笑着的样子,跟他父亲真像。
她哭什么呢?她也不知道。
但她就是很想哭。
可能是因为,她突然了解到,其实人世间有很多悲剧,其实众生皆苦。
而人在这些悲剧面前,只是沧海一粟,毫无招架之力。
也可能是因为,她从别人身上窥见,其实很多人的人生就像泥沼,对于他们来说,疾病是一个泥沼,贫穷也是一个泥沼。
一脚踩进去了,就再也无法□□了,只能慢慢地越陷越深,窒息而死。
因为有所感,所以有所发。
她顺着大纲一直延伸,创造出了《泥沼》这个故事。
故事的主人公是一个叫李尚富的男人,万万千平凡农民工的一员,有个贤淑体贴的妻子,有个活泼可爱的女儿,日子虽不宽裕,却也幸福美满。
突然有一天,那是一个阳光灿烂的日子,这个男人被告知自己得了绝症,而他知道自己没钱治。
而这个剧本,就讲述了他得知自己有绝症后那半年里所发生的事。
短短一个小剧本,浓缩了人生百态。
剧情里底层人民的牺牲挣扎,亲人朋友的悲欢离合,还有台词里对人性的关怀,对弱者的悲悯,乔巧所创作出来的《泥沼》,深度企及到了社会上一些引人关注的议题,发人深省,引人深思。
其实宁涵说得没错,她真是很适合写一些有深度的作品。
………
放课后 剑走偏锋(1V1) 相思赋予谁 李泽修李浔芜为救未婚夫我成了皇帝的新宠 渡 十殿之鬼子 还吻你万千 多情却似总无情 只好一个人 闻到你世界的味道 等等我 失落于记忆里的人 可惜仙履不奇缘 尚书府大小姐 抉择 喂,拆下你的面具吧 楚航苏若澜重生后远离毒闺蜜狠狠爱老公 他总爱撒娇 哥哥,恋人 柳婳薄斯聿恶女重生颤抖吧傻白甜女主